碳足迹构建之路——加强体系建设 共筑绿色未来

 

减碳进行时，对“双碳”人才的需求急剧攀升。

 

据中国石油和化学工业联合会数据，“十四五”期间，我国“双碳”人才需求量在55万人至100万人左右，而目前相关从业者仅有10万人左右。

 

“‘双碳’领域的人才需要有跨学科背景，环境科学是根基，其次还涉及管理学、经济学、社会学、心理学等。”王长波说，“双碳”领域的人才培养，对教师也提出了挑战。同时，他还特别强调从理论向实践转化应用的重要性。

 

对此，诸多高校已经开始探索。2021年9月，清华大学成立碳中和研究院，组建了8个研究中心，涵盖低碳能源、新型电力系统、零碳建筑、零碳交通、工业深度减碳、气候变化与碳中和战略、气候治理与碳金融等交叉领域，以系统思维推动碳中和人才队伍建设和培养。

 

为让“双碳”领域的理论与实践相结合，在科研与教学之余，徐明和复旦大学环境科学与工程系教授王玉涛还发起环境系统工程暑期学校，从国内外高校和科研院所层层筛选学生开展系统学习。“环境系统工程暑期学校目标是在学科发展过程中传播推广通用的理论和方法，为环境系统工程学科培养更多年轻的后备力量。”徐明说。

 

南京航空航天大学经济与管理学院也进行了系列探索。组建跨学科研究团队，出版《气候金融学》《能源价格时间序列分析》等相关教材。其中，能源软科学团队集结了环境科学、大气科学、经济学、管理学等专业的20多位老师。王长波介绍，目前该团队在全校开设大师领航课“新时代的能源经济与环境管理”，开设首批双碳微专业，面向全校高年级本科生开设碳排放核算方法学、气候变化经济学等课程。此外，南京航空航天大学还依托能源软科学团队，搭建可持续能源系统主题创新区，为学生提供科研实践平台。

 

不仅是高校，越来越多的本土企业、品牌也主动承担起社会责任，通过发起或参与“双碳”领域的公益项目，如碳足迹追踪、绿色供应链管理、低碳产品认证等，带动整个产业链向低碳化、绿色化转型，同时也为社会培养更多具备“双碳”意识和能力的专业人才。

 

加大对“双碳”人才培养，将有力推动碳足迹管理体系的建立健全与高效运行。“《关于建立碳足迹管理体系的实施方案》的出台具有时代的必然性和应然性，旨在促进可持续发展与‘双碳’目标的实现。‘双碳’目标是我国一个自上而下的顶层宏观目标，离不开个人、企业、产品等微观层面的努力。只有微观层面实现低碳或者零碳，宏观目标才能实现；也只有以微观层面为抓手，才能实现整个经济社会的低碳变革。”季曦指出。

 

（记者 赵洁）

 

（项目统筹：尚文超）