“在我们看来，高等教育、研究机构和创新机构可以组成一个稳定的三角模型，来引导成果转化。”芬兰教育与文化部教育顾问Birgitta Vuorinen说，芬兰一直重视教育发展，现在也在加强教育机构成果与企业生产的转化。在“芬兰团队”中，教育与文化部依照上述三角模型，在教育、环境、科学等内容上引导各类机构密切合作。
芬兰最高学府赫尔辛基大学就是其中的重要参与者。这个鼓励产学研一体化的学校除了积极开展对外合作，自身也已在内部孵化出不少拥有核心技术的公司。
比如，在清洁技术领域，赫尔辛基大学物理学院在大气污染监测方面拥有世界顶尖技术和一流
专家，单是学院内部，就已成立了两个公司来实现成果转化。
其中一个公司Airmodus由赫尔辛基大学内部一批大气研究专家在2010年成立，通过他们掌握的先进的气溶胶研究成果，他们能够监测出极小的空气颗粒，从而为分析大气污染成分提供依据。
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该公司的主席、赫尔辛基大学物理学系大气科学中心主任Markku Kulmala教授是世界顶尖的气溶胶研究学者，也是目前领域内
论文被全球引用次数最多的科学家。
同时，Kulmala教授带领的专家团队也将与芬兰其他企业和科研机构一起，为一个叫做“美丽
北京”的中芬合作项目提供支持。
“接下来，我们将和中国的大学合作建立测量站，”Kulmala教授说，他们在项目中主要负责重点的大气监测部分。“对‘美丽北京’项目而言，改善北京环境正是中国的迫切需要，而芬兰领先的技术能够提供这方面的支持。”（完）
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