“电能代替”将对我国大气环境的改善起到关键性作用

2014年的政府工作报告中提出，雾霾是对我国过去生产方式亮起的红灯，也是对人民生活方式亮起的红灯。所以，倡导一种新型的绿色低碳的生活方式是新时代的文化理念，是对于国民素质的新要求，也是节约能源最直接的办法。人们面对雾霾无奈而恐慌，却无法反思生态与能源之间的延续性发展思路，无法理性面对个体之于能源危机的责任，这是生态文明教育普遍缺位造成的知识和精神危机。我们不可忽视的一个事实是：中国是世界上能源浪费最严重的国家之一，近年来我国每年的能源浪费近4亿吨标准煤，占到能源生产量的12%至16%。能源从采掘到进入终端消耗的过程中无不伴随着浪费。不仅是生产领域，生活领域的浪费也是天文数字，舌尖上的浪费、满街油老虎、土豪式消费等。居民的直接能源消耗为20%?30%，间接能源消耗达到48%左右。 夲呅內傛莱源亍：ф啯碳*排*放^鲛*易-網 τā ńｐāīｆāńɡ.ｃōｍ

因此，我们必须倡导节能优先，充分提供生态教育公共产品，以应对物质性、精神性并存的能源危机。十几亿中国人民始终是建设生态文明的主体，又是分享生态文明成果的主体，节能必须从每个人做起，政府也必须赋予每个人节能环保的权力和能力，生态文明教育是生态文明型社会建设中必不可少的环节。当前的时代和国际背景、党的新型治理实践与群众路线，人民环境意识日趋强烈催生出生态文明教育是应运而生的全民必需品。 本`文@内/容/来/自:中-国^碳-排-放^*交*易^网-tan pai fang. com

我国作为一个人口大国，在节能环保上具有规模效应，推行全民节能具有社会性。天下兴亡，匹夫有责，如果每个人都能节约一度电、一吨水，那么这个能量是巨大的，潜力也是惊人的。中国的民族素质与现代经济社会需相适应，应倡导人们过绿色、低碳的生活，善待环境，节约资源，这是现代社会、现代人必备的公民素质。 本`文@内-容-来-自；中_国_碳排0放_交-易=网 t an pa ifa ng . c om

由此可见，提倡全民节能，结合群众教育路线提出弘扬勤俭节约的中华优良传统，建立绿色、低碳的生活方式和社会风尚是目前最能够立竿见影改善能源、环境问题的途径。动员、鼓励人人积极参与和支持节能行动，科学转变拉动内需的不科学、不妥当行为，形成新型公民城市生活素养，由美丽人民塑造美丽中国。 本*文`内/容/来/自:中-国-碳^排-放“交|易^网-tan pai fang . c o m

要实现这种生活方式的转变，需要提供生态文明教育公共产品，需要政府、各级高校、社会媒体加强节能公共知识整理与创造，给工业发展决策者、普通百姓节能环保者提供不同层次的课程。加强和丰富资源节约、环境保护、循环经济、气候变化、风险管理、危机教育、社会舆论等领域的浑然一体的生态文明教育。

冰冻三尺非一日之寒，雾霾的散去不在一朝一夕，碧水蓝天的生活环境需要每一个人的付出才能实现。这是一个艰巨的、长远的任务。让我们共同努力，让每个国人都有意识、意愿权利、能力参与到节能环保中去。

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